Relais Handicap STAPS

LE STATUT D’ÉTUDIANT HANDICAPÉ

L’UFR STAPS met en place un certain nombre de procédures pour l’accueil des étudiants handicapés, afin de leur permettre de poursuivre leurs études dans des conditions optimales. A noter que l’accueil des étudiants handicapés exclut l’idée d’une quelconque dispense d’enseignement : l’étudiant handicapé doit acquérir toutes les compétences constitutives de la formation, et doit de ce fait valider toutes les UE du diplôme dans lequel il est inscrit. Compte tenu de la nature du handicap, des aménagements d’études et d’examens  peuvent être mis  en place, notamment en ce qui concerne les enseignements de pratique sportive.

L’étudiant doit en premier lieu transmettre au service de scolarité la notification d’aménagements d’études et/ou d’examens réalisée par le  Service Commun de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé et validée par le Président de l’Université, qui précise les dispositions particulières dont le candidat doit bénéficier.

Pour assurer la bonne réalisation de ces adaptations dans le domaine sportif, chaque étudiant présentant un handicap, et désirant obtenir un contrat pédagogique adapté pour l’évaluation en APS doit :

• Se faire connaître auprès de M. Eric Perera, « enseignant  relais – étudiants handicapés » de l’UFR STAPS
• Produire un certificat médical précisant les indications et contre-indications médicales à la pratique d’activités sportives qui sont les siennes.
• Produire, le cas échéant, un certificat médical émanant d’un médecin de la fédération sportive nationale officielle (F.F. Handisport) dont ils dépendent au regard de leur handicap précisant d’une part les indications et contre-indications sportives qui sont les leurs, et d’autre part la catégorie de handicap à laquelle ils appartiennent (le cas échéant), dans les différents sports (adaptés ou non) qu’ils peuvent pratiquer (testing et classification).

L’enseignant relais-étudiants handicapés de l’UFR STAPS met en place un contrat pédagogique spécifique pour chaque étudiant handicapé. Ce contrat est négocié à partir des principes suivants :

• Les principes d’aménagement des contrats pédagogiques concernent essentiellement la participation et l’évaluation aux cours d’APS
• Sauf contre-indication médicale, les étudiants handicapés doivent suivre les TP d’APS avec les autres étudiants de leur promotion.

Lorsqu’une contre-indication médicale interdit la participation aux APS prévues au programme pour le groupe dont fait partie l’étudiant, celui-ci peut :

• soit, et de préférence, rejoindre un autre groupe de la même promotion pratiquant une APS non contre-indiquée pour lui.
• soit, si cette première adaptation n’est pas envisageable, avoir une pratique sportive non contre-indiquée, équivalente en durée, au sein d’une association sportive de personnes handicapées affiliées à sa fédération sportive nationale officielle d’appartenance. L’étudiant handicapé est alors évalué par un enseignant de l’UFR STAPS en contrôle terminal, à partir d’un barème officiel spécifique au regard de son handicap (constitué avec les enseignants d’APS concernés, et à partir d’éléments d’information relatif à la fédération sportive nationale officielle dont ils relèvent, et de leur classement officiel dans une catégorie de handicap). Il doit également présenter une attestation de pratique délivrée par cette même association, certifiant le nombre d’heures de pratique effectuées (en correspondance avec le nombre d’heures prévues dans cet enseignement).
• soit, si les deux adaptations préalables ne sont pas réalisables, obtenir un contrat pédagogique adapté lui permettant de bénéficier d’une note en APS, en fonction de sa présence, et/ou de sa participation, et/ou de son activité dans un enseignement d’APS qu’il suit, même s’il ne pratique pas pour raison de contre-indication médicale.